校園里的“IC卡生活”
文章出處:http://m.overnightmodel.com 作者:新華網(wǎng) 人氣: 發(fā)表時間:2007年03月30日
當新生跨入大學校門時,一入學就會辦理各種各樣的證件和卡片,光是管理這些證件和卡片就是一件很“費神”的事情。這種傳統(tǒng)的管理方式不僅增加了學校的管理成本,也給每個學生管理自己的卡片增加了難度,甚至造成“卡多為患”的現(xiàn)象。然而,這些證件在校園一卡通方案里濃縮成一張小小的IC卡?! ?
集“學習、生活”于一身
校園一卡通系統(tǒng),是以IC卡為信息載體,適用于校園消費和管理的網(wǎng)絡系統(tǒng)。其顯著特點是,實現(xiàn)了真正的“校園一卡通”:IC卡取代了學校管理和生活中所使用的各種個人證件和現(xiàn)金支付手段,大到學籍管理、課程設(shè)置,小到食堂就餐、娛樂消費,這張IC卡都發(fā)揮了很大的作用。
學校的信息化建設(shè),通常是將教育信息網(wǎng)、計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)等進行有效的合成,形成校園綜合信息管理系統(tǒng)。“校園一卡通”的信管理、查詢和統(tǒng)計工作由校園綜合信息管理系統(tǒng)的清算中心進行,并給學校其它業(yè)務部門的管理信息系統(tǒng)預留接口和信息源。通過校園IC卡既能滿足各個職能部門管理的獨立性,又可保證學校整體管理的一致性,同時各應用子系統(tǒng)的安裝和使用也并不要求時間上的統(tǒng)一性。一卡多用功能可以是一個延續(xù)實現(xiàn)過程,靈活簡單,便于系統(tǒng)性能的擴展。
新生入學時,學校只發(fā)給該生一張IC卡,由學校向卡片中寫入該生的姓名、性別、班級等信息后開始投入使用,用于記錄該生在校的學籍情況。在每項學期開學注冊時也通過IC卡,使學校能及時掌握學生返校情況。退學或畢業(yè)時,在學校有關(guān)部門銷卡。學生利用這張卡實現(xiàn)選修、排課、重修、必修課簽到、考試時身份識別等功能,同時可對應學生的學習成績,便于學校及時掌握學生的學習情況,從而不斷提高教學質(zhì)量。而學業(yè)管理中涉及的相關(guān)繳納費用,可通過IC卡讀寫出器進行扣款?! ?
此外,這張小小的“卡”還可與學校其他信息基礎(chǔ)設(shè)施相配合,實現(xiàn)對教學和后勤工作的集中化管理。例如,在食堂就餐可利用IC校園卡在聯(lián)機POS上進行消費。食堂系統(tǒng)通過統(tǒng)計圖表可分析就餐的人數(shù)和高峰時間,掌握學生的就餐消費情況,為學校改善食堂的服務與經(jīng)營提供幫助。IC卡收費管理系統(tǒng),由發(fā)卡系統(tǒng)、收費機和IC卡組成。就餐人員先到發(fā)卡處交錢,發(fā)卡機將相應金額寫出入卡中。就餐時,只須將卡片插入收費機中或?qū)⒖ㄆ谑召M機前一晃,工作人員通過簡單快速操作,即從卡中扣除本次消費額,同時將有關(guān)信息傳到PC機并存入數(shù)據(jù)庫中。使用校園卡進行就餐付費可節(jié)省買菜等待的時間,避免病毒的傳播、減少食堂工作人員清點票據(jù)的工作,避免差錯造成的損失?! ?
學校的學生個人信息不僅數(shù)量大而且并且對安全性有較高的要求。智能卡的密角管理系統(tǒng),采用了存儲容量大、不易損壞、安全性高、操作靈活的CPU智能卡,并采用了自行研制的卡片內(nèi)操作系統(tǒng)2.0,解除學校的后顧之憂?! ?/p>