[文章內容簡介]：由第三方負責項目的設計、設備材料的采購、安裝、調試、進行有償服務，為校區(qū)學生公寓建設洗浴、自助洗衣、洗鞋、烘干、生活開水、直飲水、吹風機、微波爐系統(tǒng)，提供委托經(jīng)營服務，并負責洗浴等系統(tǒng)日常維修、維護、管理。合同期約8年，預期節(jié)水量20000m/年，直接經(jīng)濟效益顯著。

為深入貫徹落實《水利部 教育部 國管局關于深入推進高校節(jié)約用水工作的通知》精神，踐行“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”治水思路，落實綠色發(fā)展理念，安慶市桐城師范高等專科學校以節(jié)約型校園建設為主線，以節(jié)水改造項目建設為抓手，不斷降低校園水資源消耗，提高水資源利用效率，積極傳播節(jié)水校園文化，發(fā)揮“三服務、兩育人”功能，扎實推進節(jié)水型高校建設工作。

 

　　健全節(jié)水管理制度

 

　　學校成立節(jié)水型學校建設小組，下設辦公室，辦公室設在總務處，具體負責節(jié)水型學校建設工作的組織與實施。目前學校已制定《桐城師范高等?？茖W校節(jié)約用水崗位責任制》《桐城師范高等?？茖W校節(jié)約用水管理制度》《桐城師范高等?？茖W校用水設備、設施維修制度》《桐城師范高等?？茖W校用水節(jié)水制度》等規(guī)章制度，為節(jié)水型高校創(chuàng)建提供了有力的制度保障。

 

　　加強節(jié)水宣傳教育

 

　　學校積極推動節(jié)水教育進校園、進教室，將節(jié)水教育融入德育教育內容。各專業(yè)每學期以“節(jié)水、愛水、惜水，從點滴開始”“節(jié)約用水，人人有責”等為主題召開班會，讓節(jié)水理念走進每位學生心中。與此同時，學校還將節(jié)約用水教育納入學生行為準則、德育考評體系。

 

　　在校園交通要道、食堂、教室、宿舍、衛(wèi)生間等顯著的位置，以懸掛宣傳橫幅、制作櫥窗、板報、張貼警示標語等多種形式，宣傳建設節(jié)水型高校的重要性、必要性和緊迫性。

 

　　落實基礎設施改造

 

　　學校將所有機械水表更換成遠程智能水表，并建立用水管理監(jiān)控平臺，實現(xiàn)對各樓棟用水的實時監(jiān)控、統(tǒng)計分析等功能，方便學校定期進行水平衡測試，進行用水效率評估。推進合同節(jié)水管理的新型市場化、商業(yè)化節(jié)水模式，調動社會資本和專業(yè)技術力量參與節(jié)水。學校與校園后勤服務有限公司采取BOT合作模式，簽約節(jié)水服務企業(yè)投資470萬元，開展學生公寓洗浴等系統(tǒng)建設，學校提供場地、水源、電源，不做任何投資。由第三方負責項目的設計、設備材料的采購、安裝、調試、進行有償服務，為校區(qū)學生公寓建設洗浴、自助洗衣、洗鞋、烘干、生活開水、直飲水、吹風機、微波爐系統(tǒng)，提供委托經(jīng)營服務，并負責洗浴等系統(tǒng)日常維修、維護、管理。合同期約8年，預期節(jié)水量20000m/年，直接經(jīng)濟效益顯著。

 

　　注重開發(fā)非常規(guī)水利用

 

　　學校新校區(qū)建校初期開挖了一條人工內河，名為桐溪河，桐溪河來水主要為校內坡面形成的地表徑流和樓面收集的雨水。桐溪河上建有攔水壩一座，蓄積雨水形成人工內河，當內河水位較高時則溢出攔水壩流入外河道。學校將桐溪河作為一座天然的雨水收集池，并建設回用設施，將收集的雨水用于校園景觀用水和綠化用水等用途。

 

　　在節(jié)水型高校建設過程中，全校師生的節(jié)水意識顯著提升，引領示范效益顯著。節(jié)水是一項長期持續(xù)性工作，下一步，桐城師專將以建設節(jié)水型高校為契機，積極推進學校節(jié)水工作，提高校園用水效率，為建設節(jié)水型社會作出新的更大的貢獻。